青春筑梦跃进小学，教育关爱我辈先行
作者： 日期：2016年08月31日
暑期社会实践小分队将本着以专长服务社会，用激情谱写青春的态度。服务乡镇教育，构建和谐校园，深化和谐社会，提高大学生社会实践能力和服务社会能力，增强思想政治素质教育。
为此决定利用五一假期期间，由指导员关志强老师带领学生组成的志愿团队来到本次社会实践地点吉林省长春市绿园区跃进小学，进行前期的实践调查跃进小学发展史，并采集相关图片信息。
1.联系校领导配合社会实践活动的进行。
2.调查跃进小学的发展历史及学生们的精神面貌。
3.与同学们进行沟通，以便更好开展暑期社会实践调研。
4.与当地报社联系、洽谈报纸的可行性与相关事宜。
本次暑期社会实践安排如下，
7月5日，召开队员动员大会，分组编队，分配任务，明确职责，并签订安全承诺书。负责人联系跃进小学相关人员，确定具体信息，以防发生意外情况。
7月6日上午从学校大门集合，乘坐126路到火车站，转乘224路到绿园，倒车109路到达跃进小学。历经1个多小时的车程，小分队成员到达绿园区跃进小学。经过了简单的休息之后，到达跃进小学大礼堂,在礼堂里做前期动员。同时聆听校领导对本校的现状分析及对未来的发展宏图。
7月7日上午8时30分，土木工程系暑期社会实践小分队在校领导的带领下下到班级,与同学们一起学习,劳动，娱乐。做到与同学们同行同吃同住真正感受支教带来的艰辛与收获。
7月8日上午，小分队成员在校领导的带领下,帮助班主任们对每位同学进行一对一的功课辅导，运用了自身知识帮助同学们攻克自身学习生活中的不足分析未来学习的重点方向。
7月10日，开展讨论学生日常学习生活心理交流会。让同学们坦诚的抒发自己平日的情绪，分队成员们进行研讨一一为其解决生活学习心理等方面的问题，让同学们身心愉悦全身心的投入到学习中去。
7月11日组织文艺汇演，让同学们真正做到德智体美全面发展，丰富同学们的课余生活。由志愿者们首先向孩子们展示出美好的大学生活，引导同学们好好学习。然后带领孩子们一起做游戏让孩子们自由表达他们对未来的期望。
7月12日举办各学年三好学生学习方法交流会。让每位同学找到适合自己的学习方法，做到真正的学以致用。随后下到班级辅导同学们高质量完成手中的作业。
7月13日召开青春筑梦跃进小学教育关爱我辈先行大手拉小手主题运动会。在赛场上共同挥洒汗水，并肩作战。告别志愿者们即将逝去的青春，迎接孩子们放飞梦想的未来！播种关爱收获成长。
7月14日早晨走进孩子们的家中，和孩子们一起动手为家长们做一顿早餐。让孩子们体会父母辛苦多年的不易，让他们学会感恩。做到先成人再成才！
7月14日中午准备离开召开跃进小学内部支教总结大会
7月15日回到学校展开砼合志愿者协会内部走进跃进小学，文明支教我先行活动总结。
作好后期的活动总结工作。将优秀报告、人员心得及各种材料整理存档。将材料与素材及时更新至微信平台及学校网站。总结活动中好的经验、方法，分析找出不足之处，探讨解决办法。并对此活动评出的优秀教员进行表彰大会。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。坚持服务社会回报社会，为地方教育的发展贡献力量。作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国边远、贫困地方教育的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系里给了我们学习实践的机会，是系里对我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，全面提升自身素质和培育好祖国的花朵，他们是祖国的未来、祖国的希望，并与他们一起更好地投入到祖国的建设中去！
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
在实践中我们了解了跃进小学的发展历史切身实际的体会到了老师们的辛苦，培养和巩固了吃苦耐劳艰苦奋斗的精神,更加明确了对青春筑梦跃进小学 教育关爱我辈先行的理解和认知。
在今后，土木工程系的全体师生会戮力齐心，为 充分发挥市区学校的辐射示范作用，旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同提高，缩小城乡教育差距，促进城乡学校的均衡发展。的实现而不断努力奋斗。
